Identificação de emoções e sentimentos: estudo exploratório com alunos do ensino básico
Acta Paul. Enferm. (Online); 33 (), 2020
Resumo Objetivo Avaliar a competência de alunos do 2º e 3º ciclo do Ensino Básico na identificação e diferenciação de emoções e sentimentos. Métodos Estudo exploratório de corte transversal, desenvolvido no âmbito do Projeto MaiSaúdeMental com referência CENTRO-01-0145-FEDER-023293, de...
